Obligaciones de atención por parte de la EPS

De: vanessa

no.. profe coloque otra foto,una suya asi como tenemos nosotros vale feliz navidad. prospero año y felicidad..

PROCESO SISBEN

Sistema De Identificación Y Clasificación De Potenciales Beneficiarios A Los Auxilios Que Da El Estado.

Es convertirse en la herramienta de localización donde se identifica y clasifica a la población vulnerable según su situación económica.
Mediante una encuesta en la que se clasifican las familias y personas, de acuerdo con sus necesidades o condiciones de vida.

Las herramientas para identificar son:
• La ficha
• El software
• Puntaje

El modo de operar lo determina Planeación Nacional
La ficha es donde se hace un barrido por los estratos 1, 2 y parte del 3 para determinar la situación socioeconómica.
Los resultados se ingresan en un software y se envían a Planeación Nacional a bogota para que validen los datos recogidos.
Por ultimo estos datos arrojan un puntaje que determina si es un potencial beneficiario y sus datos son guardados en una base de datos con los de la familia.
Proceso de conformación de la base de datos es de 1.100.000 con una meta para finalizar año de 1,700.000

El SISBEN no solo es salud, también tiene programas sociales los cuales benefician a la comunidad, los cuales son:

• Hogares comunitarios de bienestar
• Descuento en libreta militar
• Subsidio de vivienda
• Subsidio de alimentación
• Subsidio escolar
• Régimen subsidiado de salud

Cada municipio tiene su base de datos por eso al cambiar de ciudad se debe retirar del SISBEN y luego debe solicitar la encuesta en el municipio donde vive actualmente.
En el momento en que la persona en la parte de salud pasa a ser contributiva debe pedir un plazo en el sisben para que no pierda los beneficios y se guarde su cupo hasta el momento en que vuelva a solicitarlo.

Los procesos del SISBEN se manejan con un pico y placa para brindar una buena asesoria a la población.

DIAS LETRA PRIMER APELLIDO
LUNES A - D - L – U - Z
MARTES H – J – R – S – Y
MIERCOLES CH – F – G – O – P - W
JUEVES C – I – K – Q – T – V
VIERNES B – E – M – N - X

Planeación Municipal, lidera el proceso de estratificación de los barrios de la ciudad para identificar la posible población vulnerable ya que a medida que crece la ciudad los estratos más bajos son mucho mas poblados. Y a la vez crear un control brindándole a la comunidad una atención y asesoria en aspectos económico y social con apoyo de posibles recursos financieros, humanos y técnicos, mediante la encuesta SISBEN.

FELICITACIONES DE NELSON CASTAÑO

MUCHACHOS ESPERO DE TODO CORAZON QUE LA NAVIDAD Y EL NUEVO AÑO ESTE LLENO DE BENDICIONES Y QUE EL NIÑO DIOS LES TRAIGA MUCHOS REGALOS... UN ABRAZO
NELSON CASTAÑO.

PRECENTACION JUAN CARLOS CRUZ

Buena tarde alumnos.
Ustedes han captado la importancia de tener una página o presentación sistemática para su carrera. Los felicito espero que sigan así mejorando cada día mas no olviden. POR QUE ESTUDIAN ENFERMERÍA?

REFERENCIA Y CONTRAREFERENCIA

BACCA MARIA PAZ
LOPEZ LORENA
MEJIA RODAS JOANNA
MURILLO VALENCIA DORIS VANESSA


BACCA MARIA PAZ
LOPEZ LORENA
MEJIA RODAS JOANNA
MURILLO VALENCIA DORIS VANESSA
 REFERENCIA: Es el envió de pacientes o elemento de ayuda diagnóstica por parte de un prestador de servicio de salud.
 CONTRAREFERENCIA: Es la respuesta que el prestador de servicio de salud que es el receptor da la referencia al prestador que remitió.
 NORMATIVIDAD
 El régimen de referencia y contrarreferencia, es el conjunto de normas técnicas y administrativas que permite prestar adecuadamente al usuario el servicio de salud.
 NIVELES DE ATENCION
Se denomina niveles de atención al conjunto de IPS agrupadas según su complejidad para
Atender determinado paquete de patologías de un grado de dificultad de atención similar.

NIVEL I: Médico General y/o personal auxiliar, y otros profesionales de la salud
NIVEL II: Médico General con Interconsulta, remisión, y/o asesoría de personal o recursos
Especializados.
NIVEL III: Medico Especialista con la participación del médico general. .
De acuerdo con la complejidad de las actividades, procedimientos e intervenciones, los siguientes
son los niveles de atención en salud
 NIVEL I
Atención Ambulatoria:
Consulta Médica General
Atención Inicial, estabilización, resolución o remisión del paciente en urgencias.
Atención Odontológica
Laboratorio Clínico Básico
Radiología Básica
Citología
Atención no quirúrgica u obstétrica
Laboratorio Clínico
Radiología
Medicamentos esenciales
Valoración Diagnóstica y manejo médico
 NIVEL II
Atención ambulatoria especializada.
Laboratorio Clínico Especializado
Radiología Especializada
Otros procedimientos diagnósticos y/o terapéuticos.
Procedimientos quirúrgicos derivados de la atención ambulatoria de medicina especializada
 NIVEL III
EXAMENES ESPECIALES. Para el nivel III se consideraran los siguientes:
Abdomen:
Artrografía o neumoartrografía.
Neuro -Radiología
Arteriografía selectiva de ambas carótidas y vertebral
Panangiografía
Cardiovascular
Linfangiografía
Cavografía
Aortograma torácico o abdominal

TRIAGE

TRIAGE

PAOLA ANDREA CARMONA SANCHEZ
MARIA DEL MAR LOPEZ GALLEGO
JUAN ESTEBAN MONTES
AYDA CENIDE MUÑOZ SALAZAR
MONICA PASOS SAAVEDRA

DEFINICION
EL TRIAGE ES EL PROCESO MEDIANTE EL CUAL UN PACIENTE ES VALORADO A SU LLEGADA PARA DETERMINAR LA URGENCIA DEL PROBLEMA IDENTIFICADO, EL PACIENTE ES CLASIFICADO DE ACUERDO CON PRIORIDADES EN EL MANUAL.


HISTORIA
LA PALABRA TRIAGE SE DERIVA DEL TERMINO FRANCES TRIER QUE SIGNIFICA CLASIFICAR O ESCOGER. SU USO SE INICIO EN EL CAMPO DE BATALLA . FUE EL PROCESO MEDIANTE EL CUAL LOS SOLDADOS CON HERIDAS MORTALES, ERAN DEJADOS A UN LADO PARA MORIR MIENTRAS AQUELLOS CON LESIONES MENORES RECIBIAN TRATAMIENTO.


TIPOS DE TRIAGE

TRIAGE DE CAMPO
ES LA ACCION DE CLASIFICAR A LOS IMPLICADOS EN UN INCIDENTE MASIVO PARA QUE DE ACUERDO CON CRITERIOS DE GRAVEDAD QUE DIFERENCIA LO URGENTE DE LO NO URGENTE.
SE CLASIFICAN LOS PACIENTES POR COLORES:
NEGRO: POSIBILIDADES DE RECUPERACION NULAS.
ROJO: PACIENTE POSIBILIDAD DE SOBREVIVIR, REQUIERE ATENCION MEDICA INMEDIATA.
AMARILLO: PACIENTE DIFERIBLE, PARA SER VIGILADO MIENTRAS SE LE PUEDE ATENDER.
VERDE: PACIENTE LEVEMENTE LESIONADO
BLANCO: FALLECIDO

TRIAGE HOSPITALARIO
ES EL PROCESO DE RECEPCION DE USUARIOS PARA SU POSTERIOR CLASIFICACION BASADO EN SU SITUACION DE SALUD QUE DETERMINARA LA PRIORIDAD DE LA SITUACION DE SALUD QUE DETERMINARA LA PRIORIDAD EN LA ATENCION

NIVELES DE PRIORIZACION

PRIORIDAD I: USUSARIO QUE PRESENTA SITUACION QUE AMENAZA LA VIDA O RIESGO DE PERDIDA DE UNA EXTREMIDAD, ORGANO SI NO RECIBE ATENCION MEDICA INMEDIATA.

PRIORIDAD II: USUSARIO CON ESTABILIDAD VENTILATORIA. HEMODINAMICA, NEUROLOGICA CUYO PROBLEMA REPRESENTA RIESGO EVIDENTE DE INESTABILIDAD Y COMPLICACION .

PRIORIDAD III: USUSARIO CON ESTABILIDAD VENTILATORIA , HEMODINAMICA Y NEUROLOGICA, SIN RIESGO INMINENTE DE INESTABILIDAD O COMPLICACION. CORRESPONDEN A CONSULTAS PRIORITARIAS O EXTERNAS.

ADMISION DE USUARIOS

HOLA SOY ALUMNO DE LA CRUZ ROJA MI NOMBRE ES WILMER GIOVANNY PARRA S. TENGO 20 AÑOS Y ME SIENTO MUY CONTENTO DE SER PARTE DE LA CRUZ ROJA. AHI ESTAEL MENTEFACTO SOBRE ADMISION DE USUARIOS.

ola ps soy estudiante de la cruz roja 1 semestre ax enfermeria me llamo luis fernando y ps me gusta salir pacear ir al estadio jaja

Me llamo JUAN CARLOS, nací en Cali Colombia, por lo tanto,Soy de la ciudad llamada la sucursal del cielo y la capital mundial de la salsa.
soy estudiante de enfermeria pertenezco a la cruz roja Las materias que más me interesa en la carrera son varias como: servicio al cliente,humanizacion en servicios de salud entre otras son materias que me brindan una amplia fuente de conocimientos tanto para la carrera como para mi desarrollo personal, abriendo mi pensamiento a diversas áreas, enseñándome a debatir, a analizar, a entender el porqué de nuestra actualidad y como debo manejar y enfocar mis conocimientos ante los pacientes y brindando algunas herramientas para que pueda pensar el futuro.

Por otro lado, se hallan las materias específicamente relacionadas con el area servicio y atencion personalizada al paciente a la formación de enfermeria en la esencia del ser,saber y el hacer. Aquellas que estan contribuyendo a descubrir en que área de la enfermeria me agradaría desempeñarme y permita que conozca el abanico de posibilidades que la carrera me brinda. aunque trabajo y no me queda casi tiempo pero el esfuerzo y el cariño a la profesion y mis estudios hacen que me dedique con mas empeño (ya que no cuento con acceso todo el tiempo a una Pc e internet en mi tiempo),pero han sido materias que me dieron grandes satisfacciones cada vez que concluía un materia y veía los resultados obtenidos (aunque no siempre eran los esperados), me demostraron que podía aprender, crear, avanzar y producir. Además me enseñaron a trabajar en grupo, a debatir ideas, a escuchar a las de los demás y construir en equipo, esta es la mayor enseñanza que obtuve y que marcó mi relación con los demás, tanto en la vida cotidiana como en mi futuro para mi desempeño profesional .

Desafortunadamente aún no he dasarrollado actividades relacionadas a la carrera,
Actualmente tengo un pequeño trabajo todos los días a la semana, al menos es una ayuda para alivianar los gastos de mis padres y de mi carrera porsupuesto...

Para que me sigan conociendo, les cuento que soy un "hobby adicto", por asi llamarlo, por parte de mi papá siempre me interesó mucho lo artístico, principalmente lo manual, lejos de lo considerado arte, jeje, y alguna cosas más.

En cuanto a las tecnologías de comunicación, el uso que efectúo de ellas es amplio. Constituyen una parte importante de mi vida social y laboral, cultural y educativa. El celular y la computadora se encuentran en primer lugar, me asombra y a la vez me inquieta el grado en que mi vida se vincula a estas formas de tecnología!!!!

fotos enfermeria 1 semestre REINADO D ELOS ORGANOS

Condena por ‘paseo de la muerte’
Una enfermera le negó el servicio médico a un indigente que minutos después murió. Por primera vez la justicia pasa de sanciones administrativas a responsabilidades penales.
La absurda muerte de Gabriel Hernando Camargo, un habitante de la calle que perdió la vida frente al Cami de Chapinero, en Bogotá, cuando, agonizante, buscaba atención médica de urgencias que la enfermera Marta Lucía Echavarría le negó debido a su aspecto, derivó en una condena sin antecedentes que, de paso, se convirtió en una advertencia para funcionarios de hospitales que impiden el ingreso de personas de escasos recursos porque no están afiliadas al sistema de salud, en lo que se conoce con el trágico nombre del ‘paseo de la muerte’.
El Tribunal Superior de Bogotá sentenció a la enfermera a 24 meses por el delito de homicidio culposo, la inhabilitó para ejercer el cargo que venía desempeñando por el mismo lapso, y la obligó a pagar $23 millones por perjuicios morales a la familia de la víctima. Los hechos ocurrieron el 20 de octubre de 2002, cuando Camargo Ramírez falleció inexplicablemente enfrente del Cami esperando atención médica, ya que se había intoxicado con metanol o alcohol metílico.
La enfermera Echavarría le negó el servicio aduciendo que se trataba de un habitante de la calle que se encontraba en estado de ebriedad y que sólo pretendía buscar un sitio para dormir. Ella no dio aviso al enfermero jefe ni al médico y evitó que Camargo fuera atendido. La justicia consideró que la actitud de la funcionaria fue “negligente e imprudente, pues actuó de manera contraria a como lo exigen sus funciones, dado que no estaba autorizada para decidir sobre el ingreso o no de un paciente a la sala de urgencias, omitiendo informar de la situación”.
La defensa de la enfermera manifestó que no había cómo acreditar que ella hubiera tenido responsabilidad en la muerte de esta persona, que nunca se impidió que entrara el afectado a urgencias, aunque en ese momento no podía valorarse su caso porque estaba siendo atendido un parto que tenía complicaciones. “La ocupación de la hoy sentenciada en el sitio de los acontecimientos como auxiliar de enfermería era la de llevar y traer cosas,

hola soy paola andrea carmona
estudiante de enfermería en la
cruz roja. (el que busca un amigo
sin defectos se queda sin amigos)

DiAnA gAleAnO

olaaaa...
soy estudiante de enfermeria de la cruz roja ....
me enkanta salir de paseo, rumbiar .....
vivo mi vida felizzzz................

DiAnA gAlEanO

SoY ESTUDIAN DE ENFERMERIA DE PRIMER SEMESTRE DE LA CRUZ ROJA ......
SOY UNA PERSONA MUY ALEGRE, VIVO LA VIDA FELIZ.......
ME ENKANTA SALIR DE PASEO , IR A RUMBIAR , KOMPARTIR KON MIS AMIGOS.
SOY UNA PERSONITA MUY MUY FELIZZZZZZZ.......................

Juan Montes

Hola, me llamo Juan Montes, tengo 17 años y estudio en la cruz roja aux de enfermeria primer semestre :D

MELISSA PEREZ

HOLA MI NOMBRE ES MELISSA PEREZ, SOY ESTUDIANTE DE ENFERMERIA EN LA CRUZ ROJA. SOY UNA PERSONA MUY ALEGRE, DESCOMPLICADA Y BUENA AMIGA.

MARIA DEL MAR LOPEZ GALLEGO

HOLA MI NOMBRE ES MARIA DEL MAR LOPEZ, TENGO 18 AÑOS DE EDAD, ORGULLOSA ESTUDIANTE DE EL INSTITUTO CRUZ ROJA COLOMBIANA, EN EL PROGRAMA DE AUXILIAR DE ENFERMERIA.

MONICA PASOS SAAVEDRA

MI NOMBRE ES MONICA PASOS SAAVEDRA ESTUDIANTE DE AUXILIAR DE ENFERMERIA VIVO EN CALI CON MI HERMOSA FAMILIA FELIZ DE HACER PARTE DE ESTA INSTITUCION  CRUZ ROJA COLOMBIANA.

MARIA PAZ BACCA

soy una joven alegre, cariñosa, buena amiga, responsable me gusta estudiar enfermeria porque me permite tener mas conocimiento para poder ayudar a los demas sin importar nada a cambio solo la buena disposicion y entregando todo d mi con todo mi corazon y amor.

GUIA ADMISION DE USUARIO JUAN CARLOS CRUZ

Buen día, enfermería

Esta es la guía de admisión de usuarios, espero estén muy contentos con lo que se está viendo en este modulo. Enfermería es muy importante para el sector salud.    

1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE

Código:  230101002  ADMISIÓN DE USUARIOS	Fecha (Día – Mes – Año):20-10-2010
Nombre del Proyecto:			Duración en horas		HORAS
Nombre del Programa de Formación:  AUXILIAR DE ENFERMERIA
Fase del proyecto:		Duración en horas		HORAS
Equipo de Instructores: JUAN CARLOS CRUZ

2. INTRODUCCIÓN

<><><><><><><><>

Apreciad@  estudiante Esta guía  es una herramienta construida para orientar sus prácticas en los servicios de salud en la IPS asignada.  Para alcanzar los aprendizajes, se ha propuesto la elaboración de un trabajo de campo  con base en los casos reales que está manejando en su escenario de trabajo donde tendrá la oportunidad de identificar la aplicación de las normas vigentes en situaciones reales que le aportarán a fortalecer su desempeño. Iniciaremos con el acceso a la información de la historia clínica la cual debe abordarse bajo los principios de confidencial y respeto por las historias de vida de los usuarios  y para dar cumplimiento al  referente jurídico, para la apertura y manejo de la historia clínica,  En forma complementaria, en este trabajo de campo se aplicarán los conceptos y procedimientos definidos en la Resolución 1043 de 2006 y el anexo técnico No. 1 de dicha resolución, relacionado con la aplicación de criterios de evaluación que midan la eficiencia en la gestión por parte de las IPS dentro del Sistema Único de habilitación en lo que corresponde a Historia clínica y registros asistenciales, dada la obligatoriedad en el cumplimiento de los estándares mínimos que son indispensables para defender la vida y la salud del paciente minimizando riesgos en la prestación del servicio, a través de la aplicación, diligenciamiento y estadísticas del formato anexo.

3. RESULTADO(S) DEL APRENDIZAJE

3.1.	·         Maneja registros clínicos según norma vigente y protocolo institucional
3.2.	·         Revisa  vigencia contractual y comprobación de derechos (admisión de usuarios)
3.3.	·         Remite  al usuario a la utilización de los servicios de salud según niveles de complejidad (referencia y contra referencia)
3.4.	·         Genera documentos soportes según tipo de servicio requerido por el usuario y prestado por la institución
3.5	·         identifica usuarios según grupos y sus entidades responsables

                                           

4. ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

Individual : Lectura dirigida de la norma de historia clínica : Resolución 1995 de 1999. Ley 594 de 2000. Resolución 1043 de 2006. ·           Construye tu propio diccionario, con palabras que no conozcas o que nunca has escuchado, ejemplo: diagnósticos, patologías Con base  a la lectura cada aprendiz, realizara en la plataforma virtual( foro) , una definición conceptual sobre la norma vigente para el manejo de historia clínica en Colombia 2   De acuerdo al punto 3 de la actividad uno, cuantos criterios de verificación existen para   historia clínica y registros asistenciales, a)  servicios, b) criterio, c)observación, d) modo de verificación, según conocimientos adquiridos. Realiza un conversatorio por la plataforma virtual soportado con lo analizado,  la participación de todo el grupo es fundamental.

Conceptualice sobre: Maneja registros clínicos según norma vigente y protocolo institucional

Grupales: El docente conformara los equipos de trabajo para la siguiente actividad. Documente los siguientes procesos con la siguiente tabla  ejemplo: Procesos: Referencia y contra referencia EPS y IPS. Admisión de usuarios a IPS. El proceso SISBEN y priorización en planeación municipal El proceso de archivo de historias clínicas Decreto 3047 de 2008 ·         Elementos del proceso o diagrama ·          Usuario autorizado y admitido ·          Cargue de conceptos ·                   Element ·                 Cerrar y preparar factura ·          Element ·          Element ·         ·          Cargue de conceptos y preparación factura ·          Element ·          Cargar a la factura del paciente, Revisar y aplicar cargos, Facturar, Verificar aplicación  ·          Ordenar examen, Organizar, Tramitar citas y autorizaciones, Anexar a HC Pueden utilizar los ítem para ilustrar su proceso   Ø Seleccione  con previa autorización de una empresa, cinco (5) historias clínicas de  pacientes atendidos en la Institución.  Lea detenidamente su contenido  e identifique los siguientes aspectos: ·         Datos de identificación del usuario ·         Antecedentes médicos del paciente ·         Antecedentes familiares ·         Antecedentes farmacológicos ·         Revisión de síntomas por sistemas al ingreso ·         Impresión diagnóstica de ingreso ·         Tratamiento ordenado y seguido ·         Evolución presentada con el tratamiento ·         Médicos o profesionales que intervienen en el manejo de cada paciente identificando especialidad. ·         Ayudas diagnósticas y resultados de las mismas, ordenados al paciente ·         Procedimientos médicos o quirúrgicos realizados al paciente Documentos administrativos contenidos en la Historia clínica, (Autorizaciones, fotocopias de documentos de identificación, etc.) si existen. Ø  Nota :para la realización de esta guía se requiere que utilice el formato  AUDITORIA PARA EL MANEJO DE LA HISTORIA CLINICA EN SALUD Ø  Recuerde que esta es una labor simulada y por lo tanto no debe emitir ningún juicio ni comentario dentro del escenario escogido,  no mencione nombres de personas ni áreas específicas Ø  Durante el desempeño de sus funciones,  usted ha tenido la oportunidad de entrar en contacto con la historia clínica en algún momento.   Con la experiencia que ha recogido  durante este tiempo  y,  utilizando terminología médica, describa en un  texto  no  inferior a  2 páginas,  los diferentes  servicios que le correspondan  y  detalle  los aspectos  observados  (diagnósticos,  servicios de salud,  profesionales  de la salud que intervienen en la prestación del servicio, procedimientos, diagnósticos más comunes ). Ø En el documento Anexo técnico de la resolución 1043 de 2006, revise el estándar No. 6 denominado Historia clínica y registros asistenciales, donde  encontrará el detalle del estándar que se evalúa en el proceso de habilitación el cual permite verificar si las instituciones tienen diseñados procesos que garanticen que cada paciente cuenta con historia clínica y que su manejo es técnicamente adecuado. Lea este anexo y verifique si en la institución donde está realizando este trabajo, cuenta con los registros de procesos clínicos, diferentes a la historia clínica, que se relacionan directamente con los principales riesgos propios de la prestación de servicios (Resolución 1995 de 1999 y las demás normas que la modifiquen, adicionen o sustituyan).  realice la verificación del cumplimiento de los criterios detallados en el anexo, siguiendo las indicaciones que se encuentran en la columna modo de verificación.  Tenga en cuenta que usted solo realizará la verificación en los servicios donde esté realizando este trabajo de campo, por lo tanto absténgase de hacer comentarios sobre este punto, no realice recomendaciones ni intente hacer modificaciones a lo establecido por cada institución.

5. EVALUACIÓN

5.1.  Evidencias de aprendizaje:

·         Maneja registros clínicos según norma vigente y protocolo institucional

·         Revisa  vigencia contractual y comprobación de derechos

·         Remite  al usuario a la utilización de los servicios de salud según niveles de complejidad

·         Genera documentos soportes según tipo de servicio requerido por el usuario y prestado por la institución

·         identifica usuarios según grupos y sus entidades responsables

5.2.  Criterios de evaluación:

·         aplica los fundamentos legales en la conformación de la historia clínica con responsabilidad ·         aplica mecanismos legales de control sobre la historia clínica. ·         Ordena la historia según norma institucional  y servicio solicitado. ·         Aplica terminología médica de los procedimientos y patologías, al ubicar los registros clínicos especiales para conformar la historia clínica completa. Con agilidad y habilidad mental. ·         Traslada diligentemente la historia clínica al servicio requerido ·         Localiza ágilmente la historia de un usuario en el archivo

6. AMBIENTES DE APRENDIZAJE, MEDIOS Y RECURSOS DIDÁCTICOS

Ambiente de aprendizaje: Aula taller, escenarios propios para realizar talleres prácticos.

Medios impresos: Material base para soporte de conocimientos.

Recursos Educativos: Tablero, herramientas didácticas  y sistemáticas para la realización del taller..

Elaborada por: Juan Carlos cruz	Fecha	20	10	2010
Ajustada por:	Fecha